BITÁCORA

SEMANA DE EVALUACIONES

La evaluación del segundo trimestre tiene como fecha la semana del 14 al 21 de marzo. El desglose de los días y las horas de cada grupo es el siguiente:

LUNES 14 DE MARZO

Sala de reuniones
ESO 2º A	16:15
ESO 2º B	16:45
ESO 2º C	17:15
ESO 2º D	18:05
ESO 2º E	18:50

Aula ciclos
CF GM 2º SMR Y pend.	16:15
CF GM 1º SMR	16:50
CF GS 1º DAW	17:05

MARTES 15 DE MARZO

Sala de reuniones
ESO 4º A	16:15
ESO 4º B	16:45
ESO 4º C	17:25
ESO DC4	19:35
PCPI 1º INFORMÁTICA	18:10
PCPI 2º INFORMÁTICA	18:50

MIÉRCOLES 16 DE MARZO

Sala de reuniones
ESO 1º A	16:15
ESO 1º B	16:55
ESO 1º C	17:35
ESO 1º D	18:25
ESO 1º E	19:10

JUEVES 17 DE MARZO

Sala de reuniones
BACHILLERATO 1º A	16:15
BACHILLERATO 1º B	16:55
BACHILLERATO 1º C	17:35
BACHILLERATO 2º A	18:10
BACHILLERATO 2º B	18:45
BACHILLERATO 2º C	19:20

EVALUACIÓN 4º ESO A

Primero de todo, se pasa una hoja de firmas para controlar la asistencia. Y otra hoja donde están las notas de todos los alumnos, es decir, el boletín. Cada profesor debe comprobar si cada nota esta correcta.

Empieza la tutora del grupo y explica en general como han ido los alumnos. Se hace una valoración del grupo y luego se pasa a la individual. Cada profesor puede intervenir para opinar sobre el alumno y la tutora se apunta las valoraciones para informar al alumno.

Cuando ya están aclaradas todas las notas y los profesores han valorado alumno por alumno, la evaluación termina y se pasa al siguiente grupo.

EVALUACIÓN 1º A

Se empieza con mucha puntualidad y se pasa la hoja de firmas de asistencia. El tutor explica el boletín y se compara en general el primer trimestre con el segundo. A nivel general comentar que el rendimiento ha bajado.

Caso por caso se analiza a los alumnos. Alguna nota se rectifica, como por ejemplo, hay alumnos que como solo suspenden una asignatura y con un cuatro pues se les aprueba esta materia con un cinco.

Y se apuntan a los alumnos que se van a promocionar o que no pasarán de curso. A demás, las orientadoras que también están presentes en la evaluación, comentan los casos de alumnos con alguna necesidad.

QUINTA SEMANA

MARTES 8/3/2016

1º ESO A

La clase empieza resolviendo conflictos y quejas sobre alguna materia pues al ser la clase del tutor muchas veces los alumnos utilizan esta hora para tutoría.

Comenzamos con la materia, el tema sobre los periodos históricos de Egipto. Se corrige un resumen que se había mandado en la clase anterior. A continuación una alumna lee su resumen y el profesor amplía la información que falta.

Se inicia el punto 5.2. sobre el Faraón Rey y Dios, haciendo un esquema en la pizarra y comparándolo con la civilización de Mesopotamia para una mejor comprensión.

GUARDIA

Se empieza en la sala de guardias. Como no falta ningún profesor, se da una vuelta por el centro para controlar que todos los alumnos están en clase y se aprovecha para preparar el examen de después y hacer fotocopias.

1º ESO B

Se pasa lista.

Se inicia la clase con la corrección del resumen junto con el eje cronológico.

Inicio del punto 5.2. sobre el Faraón. Se hace un esquema en la pizarra del punto, acompañado de una explicación, comparando la civilización de Mesopotamia y Egipto.

Continuamos con la lectura del punto y del apartado 5.3. Una sociedad jerarquizada. Los alumnos tienen que hacer un esquema sobre el apartado y luego se corrige en la pizarra por una alumna.

Se pasa al apartado 6 que trata la cultura y se les hace reflexionar a los alumnos del tema.

GUARDIA

No hay ninguna incidencia. El profesor aprovecha para llamar a unos padres para informar del buen comportamiento de su hijo.

1º ESO E

Se hace el examen del tema de la prehistoria.

2º BAC A

Se reparten los exámenes corregidos, se revisan y se consultan las dudas.

Se inicia la clase con los apuntes fotocopiados sobre la Guerra Civil, explicando el apartado 4 evolución política en la zona republicana y se hace un esquema en la pizarra sobre la lectura del tema, aportando información el profesor.

MIERCOLES 9/3/2016

1º ESO A

Los alumnos abren el libro por la página 212 y se marca en la libreta el titulo del punto 5.3. y hacen un esquema sobre el apartado. Después se corrige por una alumna en la pizarra.

Pasamos al apartado 6 sobre la cultura de los egipcios haciendo una explicación con imágenes.

GUARDIA

No hay incidencias. Pasamos la hora en la sala de guardias adelantando trabajo, corrigiendo y preparando clases próximas.

Una alumna viene con un parte por llegar tarde, se le firma y se queda en el aula de castigados.

1º ESO E

Apartado 1.3. La aparición de la escritura. Se marca el objetivo del día y empezamos haciendo un esquema en la pizarra. Después se hacen los ejercicios del punto y se corrigen.

JUEVES 10/3/2016

4º ESO A

La hora la utilizamos para repasar cara al examen del viernes y se resuelven dudas.

1º ESO E

Pasar lista.

Se empieza el apartado 2.2. La historia de Mesopotamia. Lectura del tema y esquema en la pizarra sobre el punto se copia en la libreta, se hace una línea del tiempo.

Se hacen ejercicios sobre los reyes y se corrigen.

Siguiente apartado, Egipto. Explicación con es quema en la pizarra, lectura y ejercicios del punto y su corrección.

VIERNES 11/3/2016

1º ESO B

Cultura egipcia.  Lectura del libro de texto y explicación acompañada de resumen y si corrección.

La religión se compara con la de Mesopotamia del punto anterior y se continua leyendo se adelanta con la explicación.

Pasamos al punto del arte, donde se lee y se explica con imágenes. Y por último se hace un resumen del apartado.

GUARDIA

Sin incidencias, estamos en la sala de guardias adelantando trabajo, preparando los exámenes de sexta hora.

GUARDIA

Sin incidencias, estamos en la sala de guardias adelantando trabajo, preparando los exámenes de sexta hora.

4º ESO A

Examen sobre el Imperialismo y 1º Guerra Mundial.

2º BAC A

Se inicia el apartado 5. Franquismo. Se hace la lectura del punto y su explicación.

CUARTA SEMANA

MARTES 1/3/2016

1º ESO A

Se revisa la nota de los alumnos para poner la nota del segundo trimestre, siendo 2 puntos la máxima calificación.

GUARDIA

En esta guardia no hay ninguna incidencia.

Se guardan los exámenes en el despacho, ya que están hechos, pues es obligatorio guardarlos durante un año.

1º ESO B

Revisar las libretas. Se empieza la clase con la explicación del arte en Mesopotamia. Y se inicia el tema de Egipto.

GUARDIA

En esta guardia no hay ninguna incidencia.

1º ESO E

Se inicia el tema de las Primeras Civilizaciones, se hace un esquema en la pizarra para la explicación.

2º BAC A

Se hace el examen de la Segunda República.

MIÉRCOLES 2/3/2016

1º ESO A

Se pasa lista, y se inicia la clase con la explicación del arte en Mesopotamia. Cuando se termina este temario, empezamos el de Egipto con una introducción y se manda para casa la realización de un resumen.

GUARDIA

En esta guardia no hay ninguna incidencia.

1º ESO E

Esta clase se utiliza para revisar la libreta del segundo trimestre, para poner la nota en la evaluación. Y mientras, los alumnos utilizan la hora para estudiar y preguntar dudas.

JUEVES 3/3/2016

4º ESO A

Pasar lista.

Explicar el temario de la Primera Guerra Mundial, y sus consecuencias. También se prepara el vocabulario del tema para el examen.

Se modifica la forma de sentarse en el aula, cambiando a alumnos de sitio.

1º ESO E

Se utiliza la clase para repasar el temario para el examen, haciendo ejercicios y preguntando dudas, ya que es una clase donde todos los alumnos son ACIS.

VIERNES 4/3/2016

1º ESO B

Se revisa la libreta de los alumnos, para ponerles la nota del trimestre. Se empieza el tema de Egipto haciendo un resumen sobre el valle del Nilo, sus crecidas y la agricultura. También se explican los oficios de este tema y se manda hacer un esquema del punto, después se corrige.

GUARDIA

Se hace un examen a una alumna de 2º BAC A que no ha podido asistir, y también se sustituye a un profesor de economía. La hora pasa sin incidencias.

GUARDIA

Se utiliza la guardia para corregir exámenes, y para llamar a los padres de un alumno para informarles de una incidencia.

4º ESO A

Se pasa lista y se revisa la libreta. Se repasa el vocabulario del tema para el examen: colonialismo, imperialismo, triple alianza, triple entente, guerra de movimientos, guerra de posiciones, armisticio y subnatalidad. También se hace un comentario de texto sobre el tema del examen.

2º BAC A

Hoy se hace un examen sobre la Segunda República, donde se le pide al alumno: el contexto internacional de la Segunda República.

TERCERA SEMANA

MARTES 23/2/2016

1º ESO A

Pasar lista.

Al no tener tutoría esta semana por el puente, en esta clase se dedica un tiempo para resolver problemas.

Se reparte el examen corregido y los alumnos consultan sus dudas y correcciones. En el examen no se les pide una nota mínima, pero si sacan menos de un 3,5, en el siguiente examen les entran los dos temas.

Se corrige el eje cronológico que se mandó.

GUARDIA

En esta guardia no hay ninguna incidencia.

Se prepara la clase sobre los pactos entre países de la Primera Guerra Mundial.

1º ESO B

Se dice a los alumnos la nota media del segundo trimestre, la libreta se entrega martes. Y se hace un esquema sobre el temario y se corrige.

1º ESO E

Continua esta clase viendo el documental que les sirve de apoyo para el examen.

2º BAC A

Pasar lista.

Se pone la fecha del examen el 1 y 4 de marzo sobre la Segunda República.

Se inicia el tema 6 con la Guerra Civil, se explican las causas. Se manda para casar buscar información sobre el Oro de Moscú.

MIÉRCOLES 24/2/2016

1º ESO A

Pasar lista.

Se corrige el resumen que tenían que hacer en casa. Se continua el temario de Mesopotamia, explicando el punto de religión y arte. Y se hace un resumen del tema.

GUARDIA

En esta guardia no hay ninguna incidencia.

1º ESO E

Hoy es el último día del documental.

Se ponen fechas para la entrega de la libreta de la 2º evaluación día 2 de marzo, y el 8 de marzo el examen del tema 5 sobre la prehistoria.

JUEVES 25/2/2016

4º ESO A

Empezamos el jueves con la clase de 4º, se pasa lista, y les enseñamos unos mapas de Europa antes y después de la Primera Guerra Mundial. Los mapas sirven de apoyo para explicar el temario del día.

1º ESO E

En esta clase seguimos viendo el documental de las clases anteriores, donde se explica la evolución del hombre.

VIERNES 26/2/2016

1º ESO B

Llega viernes, y lo más importante para destacar es la clase de Mesopotamia en 1º, donde se explica la civilización.

GUARDIA

En esta guardia no hay ninguna incidencia.

GUARDIA

En esta guardia no hay ninguna incidencia.

4º ESO A
Esta clase la imparte mi compañera de prácticas, donde explica los Tratados de Paz de la Primera Guerra Mundial con la ayuda de un PowerPoint

2º BAC A
En esta clase, he preparado parte de mi unidad didáctica, donde les explico el contexto de la Guerra Civil Española.

SEGUNDA SEMANA

LUNES 15/2/2016

2º BAC

La clase se empieza pasando lista y anotando las faltas en Ítaca: programa de la Generalitat Valenciana donde se graba las faltas, retrasos y comportamiento de los alumnos.

En esta clase están viendo el temario de la Segunda República Española.

1º ESO A

Pasar lista.Continuar con el temario de la edad de los metales.

1º ESO B

Esta clase va justo una hora adelantada a 1º A asi que llevan un tema por delante.

TUTORÍA 1º ESO A

En esta hora los alumnos aprovechan para comentarle al profesor todos los problemas que tengan.

MARTES 16/2/2016

1º ESO A

Rutina de pasar lista.

Recordatorio del profesor sobre la vacuna que se tendrán que poner en unas semanas.

Corrección del esquema y continuación del tema.

El profesor nos explica como reservar un aula en el instituto. Solo tienes que entrar en la plataforma del instituto y reservar el aula que se desea. El profesor reserva el aula de usos múltiples para el examen.

1º ESO B

Examen del tema 9.

Los alumnos con ACI no hacen los exámenes sino que completan unas actividades.

GUARDIA

Reunión con el jefe de estudios y los padres de una alumna con problemas con otros compañeros. El tema se ha zanjado sin problemas.

1º ESO E

Pasar lista y marcar objetivos del día.

Realización de ejercicios del tema y corrección.

MIÉRCOLES 17/2/1016

1º ESO A

Examen, controlar que los alumnos no se copien. Los alumnos que van acabando pueden hacer deberes o estudiar mientras.

GUARDIA

Durante la guardia si no hay ninguna clase que sustituir, se puede aprovechar para corregir exámenes.

1º ESO E

Rutina de lista.

Marcar objetivos del día.

Realizar un esquema sobre la sociedad y economía, y explicación correspondiente.

Programación didáctica: en secundaria no es obligatoria, pero si se hace se envía a dirección donde se adjunta al PGA Y PEC que complementa la programación del departamento y da libre cátedra. En este caso cada profesor decide sobre su clase por ejemplo en el tema de copiar en exámenes, criterios de evaluación y criterios de calificación numérica.

JUEVES 18/2/2016

4º ESO A

Pasar lista.

Cambio de sitio de alumnos por temas de comportamiento.

Explicación de la Primera Guerra Mundial, lectura del temario.

1º ESO E

Visualización de un documental sobre la edad de los metales y otro sobre la evolución del ser humano.

PRIMERA SEMANA 

Después de los dos primeros días que no hicimos clase empezamos la primera semana con el horario regular. Del 8 al 12 de febrero.

LUNES 8/2/2016
2º BAC
La lengua en bachillerato puede ser elegida por el profesor, en este caso es el valenciano. El profesor reparte fotocopias de los temas para estudiar, y no tienen libro. Los alumnos se pueden descargar los documentos en la web del instituto.
La clase se empieza pasando lista y anotando las faltas en Ítaca: programa de la Generalitat Valenciana donde se graba las faltas, retrasos y comportamiento de los alumnos. Para justificar las faltas se necesita un papel firmado por los padres o tutor y entregarlo antes de 5 días lectivos para justificar la falta. Si el alumno no justifica las faltas y se acumulan un 20% no puede acceder a la evaluación continua, la nota será de un examen final.
En esta clase están viendo el temario de la Segunda República Española, tipos de elecciones: presidenciales y legislativa. Y también el personaje de La Pasionaria entre otras cosas.

1º ESO A
La mayoría de los alumnos de esta clase provienen del colegio público Primo de Ribera, de Crevillent.
La clase empieza con la realización de un esquema por parte de los alumnos sobre la edad de los metales.
En esta clase hay 5 alumnos con adaptación ACI, tienen un cuadernillo de apoyo hecho por el profesor.

1º ESO B
La mayoría de los alumnos de esta clase provienen del colegio público Francisco Candela. Es una clase desdoblada donde solo tenemos la mitad de los alumnos.

TUTORIA 1º ESO A
Grupos flexibles: en 1º ESO existen los grupos flexibles, que consisten en hacer al principio del curso una prueba en castellano, valenciano, matemáticas e inglés, y se les separa en grupos alto, bajo y medio. Estos grupos pueden ser móviles si el alumno sube de nivel o baja.
En la tutoría los alumnos trasmiten al profesor los problemas que puedan tener en el instituto con profesores o alumnos.

MARTES 9/2/2016
1º ESO A
Corrección del esquema de la síntesis del tema y poner la fecha del examen del tema 9 que será el 17 de febrero.
Se empieza el tema 10 las primeras civilizaciones. El profesor manda hacer un eje cronológico sobre el neolítico y la aparición de las civilizaciones.
Aparte de esto, un alumno ha perdido su carnet de instituto, por lo cual debe pagar 1€ y entregar una foto de carnet para hacer otro.

GUARDIA
Vamos a una clase donde no ha venido el profesor, la clase es en el aula de informática en la optativa de iniciativa a la actividad empresarial, una optativa de la LOMCE.
Sobre las clases flexibles del curso 2014-2015 las asignaturas transversales (castellano, valenciano, matemáticas e inglés) tienen como criterio de promoción suspender hasta dos asignaturas siempre y cuando las dos no sean transversales.
Existen clases plurilingües en 3º y 4º de ESO, mínimas dos asignaturas en inglés como refuerzo. El profesor que las imparte se presenta voluntario con un nivel mínimo de B2 en inglés. Los alumnos que quieran tener estas asignaturas necesitan un mínimo de un ocho en la asignatura de inglés. Para impartir estas clases se necesita un mínimo de matriculados en estas asignaturas. El problema que podemos encontrar en el plurilingüe es que los alumnos que asisten a estas clases son muy buenos alumnos y en las otras clases se quedan los de menor nivel, esto hace una diferencia entre alumnos.

1ºESO B
Se inicia la clase con el protocolo de pasar lista. Los alumnos reflexionan el titulo del tema que van a comenzar y se continua haciendo un esquema sobre las civilizaciones de Mesopotamia, cada alumno crea su propio esquema y el profesor lo corrige. Se pone la fecha de examen, el 16 de febrero.

1º ESO E
Es una clase desdoblada, y en este grupo se suele poner a alumnos con problemas, repetidores o de colegios que tiene bajo nivel escolar. Por ese motivo se trabaja con fotocopias adaptadas hechas por el profesor, y no se usa libro. El nivel es más bajo que el resto de alumnos de 1º ESO.
El profesor reparte los exámenes corregidos y los alumnos consultan sus fallos. El profesor utiliza el proyector con imágenes para la explicación del tema. Explicación del paleolítico con esquemas en la pizarra y hace preguntas a los alumnos para hacerlos reflexionar. La dinámica de la clase consiste en la lectura de los apuntes y completar los ejercicios relacionados que posteriormente se corrigen.

2º BAC A
Visualización de escenas de la película Tierra y libertad sobre la guerra civil española.

MIÉRCOLES 10/2/2016
1º ESO A
Rutina de pasar lista. Los alumnos aportan 2€ para el apadrinamiento de niños en Perú.
La evaluación de este grupo se puede elegir entre continua o no, se elige en el departamento. Y las notas finales del primer trimestre son:
- 12 alumnos con todo aprobado.
- 7 con una o dos asignaturas suspensas.
- 4 con tres o cuatro suspensas.
-7 con cuatro o más suspensas.
El departamento de orientación decide que niño utiliza libro o fotocopias de refuerzo según su ACI.

3ºESO D
Esta clase es plurilingüe, el profesor Fernando Cerdá nos ha ofrecido entrar en esta clase de geografía para poder saber en qué consiste.
El profesor pasa lista mirando quien hace los deberes (negativo para quien no los traiga) y las clases se hacen con diapositivas PowerPoint. Al azar un alumno corrige los ejercicios y el temario se lee y explica en tres idiomas: castellano, inglés y valenciano.
La valoración de esta clase es por lo menos interesante de ver como el profesor puede impartir una asignatura en varios idiomas intercambiándolos simultáneamente, y los alumnos pueden seguir la clase sin ningún problema.

JUEVES 11/2/2016
4ºESO A
Rutina de pasar lista.
Cuando asisten a clase menos de la mitad de los alumnos no se puede avanzar materia.
En esta clase se explica la dominación de las colonias.

1º ESO E
Después del segundo timbre se supone que no se puede entrar a clase pero para que el alumno no se pierda materia se le suele dejar entrar y poner retraso.
Rutina de pasar lista.
En el caso de la expulsión de un alumno se le da unos trabajos que debe realizar y solo está permitido que asista a los exámenes.

VIERNES 12/2/2016
1º ESO B
Empezamos el día como el resto.
Continua la explicación de Mesopotamia haciendo un resumen del tema.

GUARDIA
La guardia es tranquila como no hay ninguna incidencia nos esperamos toda la hora de guardia en el aula.

A. PADRES
como esta semana no hay ningún reunión prevista con padres, se aprovecha esta hora para adelantar tareas.

GUARDIA
La guardia es tranquila como no hay ninguna incidencia nos esperamos toda la hora de guardia en el aula.

4º ESO A
Rutina de pasar lista.
se continua con la anterior clase de la dominación de las colonias y la explicación del imperialismo.

2º BAC A
Esta clase trabaja con fotocopias, y normalmente al ser a ultima hora se acompaña con imágenes o vídeos sobre la unidad

SANTO TOMAS DE AQUINO. (05/02/2016)

Después del día de bienvenida, nos encontramos con la festividad de santo Tomas de Aquino. En este centro, se realizan distintas actividades creadas por los profesores durante todo el día. Entre las actividades podíamos encontrar: talleres de manualidades, concurso de cocinas, talleres de baile, actividades y deportes al aire libre, etc. En mi caso mi tutor era el profesor encargado del taller de rugby, y aunque estuve en esta actividad, también visite el resto participando en alguna de ellas. Un día muy especial donde los alumnos y los profesores tiene otra relación que la de simple profesor-alumno. Tanto los profesores como los alumnos participan juntos en los talleres.